Multimédiabassinsaflot.fr Trente-quatre étudiants en deuxième année de Master à l’école de journalisme Bordeaux Aquitaine (IJBA) s’installent durant deux semaines aux Bassins à flot. Interviews, reportages, dossiers, enquêtes… |  | ruesdelagare.fr Du 24 novembre au 5 décembre 2008, les 34 étudiants de Master 2 se sont installés au cœur du quartier de la gare Saint Jean. Interviews, reportages, dossiers, enquêtes… |  | La fabrique de l'info 2010 Dans ce nouveau numéro de La fabrique de l'info, nous allons parcourir les coulisses d'un journalisme en pleine mutation. Futurs maillons de la chaîne, nous avons choisi d'isoler ce qui compose la fabrication de l'information...
|  | La fabrique de l'info 2009
A croire que nous n’avons rien de mieux à faire nous, étudiants en journalisme, qu'à parler de ... journalisme... La preuve dans les analyses qui suivent. |  | Bordeaux City Mag en ligne Les étudiants de deuxième année de la spécialisation presse écrite ont conçu Bordeaux City Mag en ligne en parallèle avec la version papier. Le site est un véritable complément du magazine avec des développements spécifiques et un contenu exclusif. | | Hugo blog L'Institut a lancé à partir du 6 novembre 2007, et pour 15 jours, un blog consacré au cours Victor Hugo à Bordeaux: Pendant deux semaines, les trente-quatre étudiants de deuxième année de Master ont parcouru cette artère de l'hyper-centre en pleine mutation et sont allés à la rencontre de toutes celles et ceux qui la fréquentent : riverains, commerçants, piétons... Objectifs : explorer cette grande frontière urbaine, sociale, culturelle située en plein cœur de Bordeaux et comprendre les enjeux de sa restructuration. Le blog est alimenté quotidiennement par des articles, photos, sons et vidéos.
|  | Imprimatur en ligne "Produire pour différents supports" Le journal-école Imprimatur est, depuis cette année, décliné dans une version en ligne. Imprimatur.fr n'est pas simplement un copier-coller de l'édition papier mais apporte un complément multimédia exclusif aux productions écrites. |  |
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